Professora Vera Costa
Quero parabenizar a SEMEC Lajes na pessoa de sua
dirigente maior, Professora Irene Martins, pela abertura de espaço para a
assunção da Arte (representada em seus códigos) emergisse à condição de tema
central na realização da edição 2012 da Culturart nas escolas do município e
que também envolveu a rede estadual na cidade. O alçar da Arte à condição de
tema central em tão grandioso evento nos leva a refletir a nossa própria
existência enquanto seres pensantes, críticos e socialmente inseridos no
contexto, não apenas educacional, mas acima de tudo, no contexto universal do
Homem.
A Arte, enquanto disciplina do
currículo escolar, sempre foi vista como passatempo para os alunos ou “coisa” de
menor importância na construção da identidade social de nosso alunado.
Infelizmente, o nosso município não se afasta desta realidade, contudo, são
iniciativas como esta, dar ao ensino de Arte o seu devido respeito, que podem trazer
para o cerne do ensino um novo olhar bem mais consciente, bem mais amadurecido
e bem mais engajado para a valorização de uma disciplina que está,
prioritariamente, no processo constitutivo identitário do nosso aluno.
É certo que para a realização de um
evento desta monta ainda vemos deficiências que nos saltam aos olhos. Para que
se desenvolva um trabalho que efetivamente permita ao aluno imergir no universo
artístico e dele construir sua própria realidade social, é necessário que se
tenha materiais e condições para a ação, bem como o profesor carece de tempo para dar sua contribuição neste fazer acadêmico.
É certo que algumas práticas, ainda tão
internalizadas em alguns de nossos profissionais, remontam a um período
em que
fazer arte era apenas “traquinagem de infância” ou fazer desenhos sem
qualquer preocupação
teórico/técnica. Tal prática precisa ser vertiginosamente lançada ao baú
do
esquecimento e se traga à luz, as novas metodologias e os novos olhares
didáticos permitindo que o aluno, foco maior, possa espraiar-se na seara
das artes.
É necessário que dirigentes, professores e alunos estejam
imbuídos de um sentido de crescer coletivo. Este crescer coletivo,
necessariamente, passa pela existência de material adequado na escola, um
contínuo processo de formação para os profissionais que trabalham neste campo
do conhecimento. Tais ações redundarão no almejado "crescer coletivo".
Faço tais considerações por observar
que o ensino de Artes ainda é vista por alguns como de menor importância, no
entanto, todos aqueles que por algumas das escolas da rede de ensino passou,
teve a grata satisfação de deparar-se com um mundo de conhecimento cientifico
que a sociedade lajense não acreditava que seus filhos fossem capazes de tanto.
São espaços como esses que permitem o “descortinar talentos” que ainda estão
adormecidos e assim ficarão caso não haja um olhar efetivamente voltado para a
igualdade de opções para todas as disciplinas do curriculum escolar.
Gostaria, por fim, de apontar
algumas sugestões que acredito poderão contribuir com as próximas edições: Viabilização de recursos e cursos na
área artística para os jovens lajenses que já se demonstraram capazes de um
fazer artístico de qualidade e o criar oportunidades para que os professores de
Artes sejam amplamente capacitados na área.
Reitero a minha alegria, minha
satisfação e minhas congratulações a todos aqueles que estiveram envolvidos na
execução do projeto: professores, alunos, gestores, pais de alunos e profissionais da SEMEC. Estes últimos que
acataram a ideia e fizeram acontecer. Para mim, profissional nesta área do
conhecimento, já foi um grande passo em prol dos jovens artistas (nos mais
diversos códigos da arte) que estão sendo revelados e carecem de apoio e
estrutura para seguir em frente.
Professora Vera Lúcia da Silva Costa
Graduada em
Artes UNP, Especialista em PROEJA
Mestranda
em Ciências da Educação
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